为促进落实教师终身学习的理念，培养教师把握教材、处理教材的能力，提高课堂教学水平，达到以“说”促“教”的目的，什地学校教导处根据《绵竹市“新时代、新理念、新课堂”教学大比武活动通知》于12月7日举行数学教师命题说题比赛。
活动在什地学校教导处吴俊烁主任的主持下拉开了帷幕。
9位老师的说题精彩纷呈，刘亮老师以《剪的只是“角”吗？》，向大家展示了“剪去四边形的一个角，所得到的多边形的内角和不可能为多少度？”这一道选择题的理解和思考。杨勇老师以《假设、调整——探究最优方案》为主题，展示了租车最优方案的假设和调整过程。卢志清老师以《表象到本质———角，非角也》，解读了学生将三角形剪掉一个角后剩下图形的内角和的认识。樊小华老师则以《化归思想渗透，优化购物问题》为题，渗透化归思想，选择最优方案解决买水问题。卢志平老师以三根小棒搭一个钝角三角形为要求，在动态变化中带领学生找到符合题意的第三根小棒的长度。杨永贵老师引导学生在点子图中画底5厘米，高3厘米的三角形的过程中，揭示了高的本质特征......
随后教导处吴俊烁主任针对9位老师的说题分别进行了点评和总结。他肯定了老师们的用心和努力，希望老师的选题有内涵、有挑战；希望老师研究的问题能揭示本质含义，有观点、有策略；希望老师能多引领青年教师，助力青年教师的成长。
本次比赛，历经命题与说题两个阶段，有效促进了教师对习题设计的研究，培养了教师把握教材、处理教材的能力。同时，活动也为大家提供一个互相交流、互相学习的机会，有效促进了教师的快速成长，达到了以“说”促“教”的目的。最终经过评委老师的认真打分和统计，樊晓华老师获得第一名。
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