前言
各位小伙伴们，今天的《教育导报》头条专题报道“德阳市“三治”融合依法治校新模式”啦！给新的一年开了个好头，教育君为你作了整理，我们一起先睹为快吧！
精彩内容
啃下依法治校这块硬骨头，而不是流于形式“走过场”？
德阳市通过创造性地开展“法律进学校”工作，形成了“法治”、“德治”和“自治”相融合的依法治校新模式，成为全市推进依法治校工作的生动缩影。
让法治渗透育人管理每个细节
——德阳市“三治”融合依法治校新模式观察（上）
■本报记者殷樱
丢沙包、跳房子、舞剑、乐队齐奏……近日，记者在绵竹市大西街小学操场上看到一片热闹的景象，这是每周三的社团活动。孩子们大多自由成组，自觉按规则活动。
“地面的游戏图案设计，是在学生中进行征集采纳，旁边的脚板印也是学生设计的。”大西街小学校长薛昌伟告诉记者，学生自己制定游戏规则，靠自觉遵守规则完成游戏。他说：“法治教育，对于小学生来讲，是习惯养成和规则意识。给儿童开辟自由体验空间，是孩子产生自律最基本的情感依托。”
记者在德阳市采访的6所学校中，依法治校不是一个单独的板块，而是将法治理念融合到学校育人管理的每个细节。
学校放权给学代会、家委会、职代会，一切管理工作按照规章制度进行，在全市实现了“校内民主管理无死角，教育社会焦点有回音”的阳光教育新常态。
记者了解到，近年来，德阳市以推动现代学校制度建设为目标，以提高青少年学生法律素养为重点，坚持普法教育与法治实践相结合原则，通过创造性地开展“法律进学校”工作，形成了“法治”、“德治”和“自治”相融合的依法治校新模式，成为全市推进依法治校工作的生动缩影。
德法相辅，把扁平的知识具象化
“人走地面净，桌椅一条线”的环境规范，“有序靠右，轻上缓下”的楼道礼仪，“文明止语，光盘行动”的用餐礼仪，“黄线等候，依次入厕”的入厕礼仪，在大西街小学，这些文明礼仪浸润在学校的每个角落，引导学生形成自律的价值取向，培养儿童良好的行为习惯。
“法律是成文的道德，道德是内心的法律。”绵竹市教育局副局长陈黎明表示，法治是社会规范的底线，德治是理想，是主动的内在提升。小学阶段重养成，根据他们的年龄特点，不能生硬地给他们灌输法治知识，而是把法治融入理想教育、心理教育等方面，让学生易懂。
对此，大西街小学通过“廉在大西”、“仁在大西”、“礼在大西”等主题教育文化墙及主题教育读本，融合经典传统文化，结合校园实际，传播社会主义核心价值观，进行法制教育和理想信念教育。
南轩中学、孝德学校、拱星学校、齐天学校相继建成了法治教育活动中心，形成了良好的教育氛围，拓展学校德育建设的新阵地。
“廉洁教育落在孩子身上，就是教他们为人正直、勤俭节约，比如节约一度电、一滴水就是廉洁，把扁平的知识具象化。”薛昌伟说，德治教育是认知基础，法治是给孩子一个成长底线，两者要相辅相成。
小学生重在养成教育，中学生则侧重公民意识。在绵竹中学，学校利用社团方式，组织青年志愿者活动，开展社会实践调查，校团委每年组织优秀高中毕业生进行爱心家教，所得款项全用于资助贫困学生，帮助其完成学业。该校负责人表示，这些活动避免了空洞枯燥的说教，学生在自理、自主和行为训练中，体会到所蕴含的伦理准则和价值取向。
绵竹是德阳市最早实践“法治”、“德治”、“自治”相融合的依法治校模式的试点区。作为汶川地震的重灾区，师生心理健康一直是社会哪里治疗白癜风最出名北京哪家治白癜风最好
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