为规范并提升数学教师们的课堂教学水平，促进教师间相互交流和学习，11月25日上午，绵竹市齐福学校数学教研组开展了教研活动。
教学组的教研活动是学校长期坚持的教学常规活动，数学组老师认真按照教学常规要求，自觉备好每一堂课，以开放的、悦纳的心态欣然接受每次的教研活动。今天教研课是由梁敏老师提供的一年级课程《9加几》，陈波校长及数学组的全体老师参与了活动。课堂上，梁老师教学目标明确、教学方法得当，学生学习积极，为听课者提供了扎实精彩的原生态课堂。
评课环节上，陈波校长肯定了梁老师课堂教学中的成绩和优点，也提出了切实有效地意见和建议。教研组长和其他老师也针对梁老师这一堂课进行了交流，大家本着学习提升的教研目的提出了各自的建议，为梁老师提高课堂教学效果，开出了良方。大家一至认为：数学知识的学习理解是严谨的，包括数学教学中的知识点，或者针对教学的每一个环节，乃至教具选用等都要力求严谨，教学中教师语言要简洁，知识点的讲解不要只停留于表面，要让学生知其然而知其所以然，这样才能加速学生对知识点的内化，为之后的教学打下坚实的基础。前辈们的一席话为梁老师的教学点了一盏明灯，拨开了眼前的迷雾，受益匪浅。
教而不研则浅，研而不教则空。齐福学校一直以教研兴校，开展各种教研活动，老师们在教研中相互学习，智慧共享，掌握了教学技巧，增长了见识，提升了教学能力，在专业化发展中又迈出了坚实的一步。
种下教研的种子，开出灿烂的课堂，每次教研都是在为种子浇水、施肥……我们坚持一直在教研，一直在路上，为我们的课堂增添更好的养料。
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